Perfil ocupacional

El/la  graduado/a  de Bachiller en Educación Comercial estará en capacidad de:

• Desempeñarse como profesor del área técnica en colegios públicos y privados, grupo profesional VT 5 (Oficio  CD-0239-2004 de Carrera Docente)

• Transferir conocimientos, métodos y estrategias propios de la enseñanza del área del secretariado y del comercio.

• Colaborar en labores de asesoramiento en el área de la Educación Comercial en instituciones de enseñanza media y parauniversitaria.

• Realizar investigaciones de aula para propiciar y enriquecer el aprendizaje significativo de su disciplina.

• Promover o facilitar actividades creativas en el aula considerando el desarrollo cognitivo, afectivo y formativo de los estudiantes.

• Plantear estrategias didácticas para la confrontación de opiniones que faciliten el pensamiento critico del estudiante ante la realidad.

• Propiciar actividades que permitan reflexionar sobre la problemática ambiental y las posibles  soluciones a esa problemática.

Funciones

• Enseñar taquigrafía, mecanografía, procesamiento de la información, inglés técnico, administración y control de documentos (archivo), comercio, administración de oficinas, procedimientos secretariales y de oficina, automatización de la oficina, redacción comercial y administrativa (discurso empresarial) desempeño profesional y principios de administración, en instituciones de enseñanza media, parauniversitaria y universitaria, en el sector público y privado.

• Sugerir, apoyar y orientar programas y proyectos relacionados con la Educación Comercial, en particular, y con actividades educativas en general, en el sector público o privado.

• Propiciar principios humanistas que orienten los procesos educativos.

• Aplicar fundamentos teóricos de los recursos tecnológicos didácticos actuales para el enriquecimiento del proceso enseñanza aprendizaje.

• Actualizar e incorporar el nuevo conocimiento tanto en el área pedagógica como de la disciplina a su labor docente.

• Aprovechar de manera creativa y crítica, los recursos que el medio ofrece como recursos didácticos que apoyen su labor docente.

• Participar activamente en la reflexión crítica sobre su campo de trabajo y en la toma de decisiones.

• Demostrar reflexión y compromiso frente a los problemas educativos y sociales.

• Demostrar confianza, seguridad y responsabilidad en el desempeño de su labor como orientador de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

   

Perfil profesional  

Conocimientos

• Aspectos fundamentales de la educación y del comercio

• El currículo de la Educación Comercial y su proceso

• Los sistemas de evaluación utilizados en la Educación Comercial

• Metodologías,  estrategias y materiales didácticos, específicos para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Comercial

Habilidades

• Analizar el fenómeno educativo multidisciplinariamente

• Determinar características de los componentes del proceso de enseñanza y aprendizaje

• Expresar argumentos de manera coherente y clara, tanto en forma oral como escrita

• Demostrar un dominio intermedio/alto del idioma inglés, en su desempeño profesional en el campo docente

• Manejar técnicas adecuadas de redacción y capacidad de síntesis

• Planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje en Educación Comercial

• Aplicar estrategias metodológicas apropiadas y elaborar materiales didácticos pertinentes a su disciplina

• Contribuir a la transformación y mejoramiento de la realidad en el campo de la Educación Comercial

Actitudes

• Promover la comprensión de los valores humanísticos universales y costarricenses, mediante la reflexión crítica y la aplicación de los mismos

• Asumir la responsabilidad de actualizar sus conocimientos en forma permanente

• Participar en actividades de equipo con sectores académicos, nacionales y extranjeros

• Interesarse por contribuir al desarrollo de la Educación Comercial

• Manifestar su compromiso ético y moral en el desempeño de sus funciones como docente en el campo de la Educación Comercial

• Mantener una actitud de respeto por las diferencias culturales, religiosas, ideológicas y políticas

MALLA CURRICULAR

• Carrera Educación Comercial